能让教员佩服的人很少天牛宝。
教员没读过军校，但带兵打仗的能力没人敢小视。
说起军事，既是一门课程，也与人的天赋有关。
军事院校科班出身的，不一定比得上没读过军校的人。
常凯申是日本士官学校毕业，军事专业科班出身，但在没读过军校的教员面前，常凯申却没赢过。
军事既是专业，也被人称为“艺术”，其实军事涉及因素很多，既有人的因素，也有客观环境因素。
教员军事能力之所以厉害，与他长读史书有关。
教员对历史人物及历史事件很熟悉，也都有自己的深度分析和点评。
在军事上，教员佩服两个历史人物，除了他们能打以外，还有其他因素。
这两个人，一个是，一个是。
教员曾说：“自古能军无出李世民之右者，其次则朱元璋耳”。
教员也给李世民和朱元璋进行了排序，朱元璋排第二。
李世民自不必说了，他是李渊儿子中最擅打的一个儿子。不过玄武门之变，却给李世民留下污点。
那么朱元璋为何得到教员如此高的评价呢？天牛宝
历史书籍大都由皇家编撰，所以记载帝王文字很多。
秦皇汉武也曾进入教员的诗集中。
教员评价朱元璋很高。一方面，朱元璋出身贫寒之家。从寺庙的小和尚，到起义军将领，再到开国皇帝，朱元璋开创基业，既有机遇的一面，但更多的还是他的能力。
另一方面，朱元璋懂人性。这是一代帝王开创霸业必备的条件。历史上项羽等之所以实力强大，最终没当上皇帝，与他们个人因素很大，没格局，不懂人性，导致霸业失败。
李世民是皇帝国戚，成功的几率当然比朱元璋要大。
朱元璋要想成功，他不仅要扫平所有阻碍，更要降服一些人。手里没人，单靠自己很成功，需要有一群高人围着你转。
所以，朱元璋开创基业的每一步，都如刀尖上行走，稍有不慎，就会前功尽弃。
并不是老天眷顾他，这的确与能力有关。
历史上有文化、有能力的皇帝很多，要论文化，朱元璋没啥文化，比起那些历史能诗能画的皇帝来说，朱元璋就是文盲一个。
但有文化的保不住江山，没文化的却能开创江山。
朱元璋正是起义过程，一刀一枪的拼出来的真本事，他善于总结经验，通过无数次大小战斗，也成就朱元璋的大胜利。
明史对朱元璋评价很高，有一句叫“次第经略，绰有成算”。
有哪些事让朱元璋能力让教员佩服呢？天牛宝
朱元璋在成就霸业之前，其实他的竞争对手有很多，比如、等人。
朱元璋的对手无时不想把朱元璋吃掉，朱元璋也时刻想灭掉对手，及早奠定霸业。
明朝朱家霸业与历史规律不太一样，朱元璋是从南往北打下江山。
陈友谅和张士诚是江南两个最大武装力量，如果不灭掉陈张二人，朱元璋根本无法向北拓展。
当时朱元璋的手下曾建议先收拾张士诚。
因为张士诚离得朱很近，打掉张士诚，对朱元璋来说，就解决了迫在眉睫的危险。
但朱元璋却不同意，他舍近求远，选择先打陈友谅。
为什么朱元璋如此选择。
这就是朱元璋长期征战中，早就具备了对人性的揣摩。
朱元璋有过这么一句话：“志骄则好生事，器小则无远图，故先攻友谅”。
他认为陈友谅这个骄傲自满，而张士诚没什么格局，肚量小。如果打张士诚，陈友谅会来救援；但如果打陈友谅，以张士诚的格局，他必然会选择自保，不去救陈友谅。
果然如朱元璋判断， 先打陈友谅后，张士诚当了缩头乌龟。
打掉陈友谅，再收拾张士诚，朱元璋实际上就完成了霸业的90%。
朱元璋打陈张二人时，如果不把握两人特点，贸然打，成功率很低，也将影响朱元璋的霸业，很可能断送了他前期取得的成果。
要知道，陈友谅、张士诚的实力也很强大。
实力大，并不一定就成就霸业。
常凯申比教员实力强大，但最终败在教员手下。
为什么？
常凯申懂军事，但不懂人性，更没有格局。
红一、四方面军会师时，张国焘野心就暴露了，企图以自己的实力，另立中央，最终身败名裂。
张国焘名校毕业，但没格局，更没信仰，这一点早被教员看透。
朱元璋通过人性，在打陈张二人决策上，他就有十足把握？
朱元璋是提着脑袋一路杀过来的，他当然会相信自己的判断。
一个人格局有多大，事业有多大。
朱元璋不知道什么格局，但至少他能识人，会用人，也听取手下那句“广积粮、高筑墙、缓称王”。
这既是谋略，更体现了一个人格局。
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